古诗词入门？前期知识准备：平仄是学习古诗词时的一个重要概念，它指的是古汉语中声调的分类，是近体诗即格律诗的基础。以温、闻、吻、问为例，这些字分别是一声、二声、三声、四声。通常，一二声的字被视为平声，三四声的字则归为仄声。古汉语的声调分为平上去入四类，现代的一声和二声对应阴平和阳平，那么，古诗词入门？一起来了解一下吧。
“古诗词”这个概念就是指中国古代诗歌与词牌。
古诗分为古体诗和近体诗，也就是古风和格律诗。而词牌是发展稍晚一点的格律体长短句，有严格的平仄限制和格式体制。
第一步，掌握平仄
诗是韵文。 千万不要被 “平仄格律是诗歌创作的镣铐” 这种懒人借口所误导，还没开始就心里抵制学习平仄格律。
平仄是汉字发音系统，我们平时说话高低起伏就暗含了平仄。而格律是一套平仄关系的规范。近体格律诗作为古诗中的后起之秀，长期占据了中国古诗坛的高地，虽然和不守格律的古体诗共同发展，但是精致工巧的作品多出于格律诗。
我们学习写诗，是要在前人的肩膀上往上爬，没理由放弃上千年的诗家语、和格律诗意象的积累。这些东西都是我们创作的源泉。
古体诗不讲平仄格律，押韵宽松，相当于文言版的现代诗。 古体诗最深处的东西就是当时代的古朴、古拙。 我们在今天是无法还原那种古意的，因为时空的不可逆性，社会文化的精致化，其实我们今天已经完全无法达到当年古风的意境高度了。
古体诗虽然不讲平仄，也讲汉字音律，诗是用来吟诵的，如果不合乎音律，都无法正常朗读顺畅，这样的作品，会有人喜欢？
所以，学习近体诗，平仄格律是基础，非学不可。学习古体诗，也要注意句词通顺，不能磕磕巴巴，影响句子发音的抑扬顿挫。
前期知识准备：平仄是学习古诗词时的一个重要概念，它指的是古汉语中声调的分类，是近体诗即格律诗的基础。以温、闻、吻、问为例，这些字分别是一声、二声、三声、四声。通常，一二声的字被视为平声，三四声的字则归为仄声。古汉语的声调分为平上去入四类，现代的一声和二声对应阴平和阳平，三声对应上声，四声对应去声。入声字是另一种分类，在现代汉语中已不复存在，其读音被分配至一二三四声之中。以南方方言为例，竹、菊这两个字虽然现在是二声，但在古音中属于仄声。
入声字的特点在于读起来短促且声带紧张，有助于区分。在创作古诗时，误将入声字视为平声字会导致平仄和押韵的错误，从而出现笑话。总结来说，平声包括一二声，仄声包括三四声。特别需要注意的是，某些现今读一二声的字实际上是入声字，如竹、独、哭等。
其次，了解古诗词的体裁也非常重要。近体诗包括绝句和律诗。绝句由四句组成，如《出塞》《从军行》。律诗则由八句组成，如《七律·长征》《登高》。五言绝句或律诗每句五个字，七言绝句或律诗每句七个字。
此外，对于押韵，近体诗多遵循“平水韵”规则，且常押平声韵。因此，准备好“平水韵”字表，便于随时查阅，显得尤为重要。
学习诗词创作几个步骤：
一、先辨别平仄
学诗不可不知平仄，一开始可以先从新韵学起。简单说普通话的一声、二声是平，如，诗、时；三声、四声是仄，例如：使、是。
为什么一定要知道平仄呢？因为最简单的古体诗也对平仄有要求。
二、古体诗学起
最早学诗的时候，如果一开始就对平仄格律深入研究，有一部分人很可能会被搞得头昏脑胀，然后知难而退。因此最早作诗不妨从不需要讲究格律的古体诗开始学起。
1、先学押韵
古体诗其实也有要求，最基本的条件就是押韵不要押错。例如平声韵的诗，在二、四句一定是平声收尾，
例如：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
第二句，去，第四句，处，韵脚平仄一致。第一句要求不严。
2、从古绝句学起
古绝句，就是四句齐言（齐言：每句字数一样）的古体诗。因为绝句短小，所以比较简单。可以作为入门的练习。
三、再学格律
古体诗除了双数句的韵脚要求特别严以外，几乎就是自由体的诗歌。
但是格律诗不同，格律诗又叫做近体诗，近体诗都是齐言诗，没有杂言诗。近体诗的句式是固定的模式，不能够随意改变平仄的组合。
1、近体诗的基本句式
五言近体诗的绝句如：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
七言近体绝句如：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
一、词汇要多，多加积累
比如写月作比喻，如银界、银盘、玉盘、破镜、上弦、桂影、嫦娥、瑶池、瑶蟾、主夜、蝉娟、照床、透竹、映阶、弯镰、弯勾等等，凡象月形态的、传说月神的、古人诗中写月的和月有关的句子都可写成月亮。
二、写作手法要活
同样用写月作比喻：可写成：问月“明月几时有？”；推月“双手推出窗前月，”；看月“露似珍珠月似弓”；听月“忽闻一阵天风鼓，吹下嫦娥笑语声”；客月“举杯望明月，对影成三人”；拜月“开帘见新月，即便下阶拜”；情月“多情谁似南山月，特地暮云开”；挂月“月挂霜林家欲坠”；责月“月皎惊鸟洒不定”等等。古诗人还有数不清的手法，你也还可以大胆创造其它手法。
首先就本人而言，学习古诗词并没有看过任何有关韵律方面的书。这是我为九洲写作精英训练营写的两个课件，目的是让学员们尝试在故事创作中插入诗词，以达到 诗妆故事玉生烟 的效果。
作为零基础之人，一开始就看格律会觉得枯燥乏味，难免有畏难情绪。因此我认为边写边学更有效果，我们九洲诗词群就是这样操练的。
"实践出真知"。我没有任何人指点，自己边写边琢磨。主动学习强于被动学习，如今资讯这么发达，随便一搜一大把。弄不懂的就去跟百度缠绵一会儿。
一般而言，自学者大多是先用中华新韵来入手，因为新韵就跟普通话的四声一样好判断: 一二声为“平”，三四声为“仄”，可平可仄之处为“中”。
一开始就是仗着自己文学素养还行，拼音知识掌握也不赖，所以平仄韵律之于我那是小菜，只是看我愿不愿意去严格遵守的问题。
那就先讲讲词牌吧，这个相对容易入门一些。
词牌有上千个，很多词牌又有多种体，有正格变格，有的甚至几十种变格。因此我们填词要标明用的是哪种格式，以便于行家识别是否靠谱。
词牌有“小令”、“中调”、“长调”之分。顾名思义，字数较少的五六十字以下的为“小令”；那么“中调”即是五六十字到八九十字之间的词牌；超出这个以上的就是“长调”了，百字左右的的居多，最长的词牌应该是《 莺啼序 》，有二百四十个字。
以上就是古诗词入门的全部内容，学写古诗词入门的书可以看中华书局出版的一套《诗词中国普及读物》。《诗词中国普及读物》其中收录有《诗词格律》、《诗词写作常识》、《怎样用韵》、《怎样赏诗》这四种图书。1、王力《诗词格律》此书由著名的语言学家王力先生所著，他就如传道授业解惑的良师般，谆谆教导，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
