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所见古诗的诗意,所见诗的译文

所见古诗的诗意?古诗《所见》的意思是:描绘了一幅牧童骑在黄牛背上吹笛的田园画面,表达了牧童轻松自在的生活和欢乐的心境。详细解释:一、《所见》的背景 《所见》是清代文学家袁枚所作的一首描写乡村牧童生活的诗。诗中以简洁自然的笔触,刻画了一个正在放牛的牧童形象,表现了乡村生活的恬淡与和谐。二、那么,所见古诗的诗意?一起来了解一下吧。

所见古诗的意思是什么

《所见》:

清·袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

译文:

牧童骑在黄牛的背上,边唱边走,嘹亮的歌声在树林里回荡。

忽然想要捕捉树上正在鸣叫的知了,于是马上停止唱歌,静悄悄地站立在树旁。

赏析:

诗的一、二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”和“振”两个动词把牧童的逍遥自在表现了出来,充满生活气息。诗的三、四句继续描写了牧童的形态,“闭”和“立”两个动词,则把牧童的天真与机智表现了得淋漓尽致。这首诗看似闲情逸致,实际作者是通过对牧童的描写,表现自己的“真性情”。

所见译文及注释

所见

【清】 袁 枚

牧童⑴骑黄牛,

歌声振⑵林樾⑶。

意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,

忽然闭口立。

【注释】

⑴ 牧童:指放牛的孩子。

⑵ 振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。

⑶ 林樾:指道旁成阴的树。

⑷ 欲:想要。

⑸ 捕:捉。

⑹ 鸣:叫。

【译文】

牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。

【题解】

袁牧(1719~1798),浙江钱塘(今杭州市)人,清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面。

【朗诵指导】

牧童/骑/黄牛,歌声/振/林樾。

意欲/捕/鸣蝉,忽然/闭口/立。

【赏析】

野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来。也不知有什么开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树木全给他惊动了。

忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢。“知了,知了,知了……”树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉一手呢!

这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象,刻画得活灵活现。

所见这首诗的诗意

古诗《所见》的意思是:描绘了一幅牧童骑在黄牛背上吹笛的田园画面,表达了牧童轻松自在的生活和欢乐的心境。

详细解释

一、《所见》的背景

《所见》是清代文学家袁枚所作的一首描写乡村牧童生活的诗。诗中以简洁自然的笔触,刻画了一个正在放牛的牧童形象,表现了乡村生活的恬淡与和谐。

二、古诗内容的解读

诗中牧童骑在黄牛背上,吹着笛子。这个场景非常生动,让人感受到牧童的悠闲自得。牛缓缓行走,笛声悠扬,构成了一幅和谐美妙的田园风光。此外,诗中还通过牧童的表情和动作,表现出他的快乐心情。

三、诗歌的意境

《所见》的意境清新,充满了乡土气息。诗歌通过简洁明快的语言和鲜活的形象,展现了乡村生活的美好。同时,也表达了诗人对于自然和田园生活的热爱和向往。

四、重点内容的解读

诗中的牧童、黄牛、笛子以及乡村景色都是重要的元素。牧童是诗歌的主角,他的悠闲和自在代表了乡村生活的轻松和愉悦。黄牛是牧童的伙伴,也是乡村生活的重要象征。笛声则增添了诗歌的音乐美和艺术氛围。而乡村景色则为诗歌提供了广阔的背景,使得诗歌更加生动和富有感染力。

综上所述,《所见》这首诗通过描绘牧童骑牛吹笛的田园画面,表达了作者对乡村生活的热爱和对自然美景的赞美。

所见古诗表达了诗人什么

《所见》这首诗的意思是:

牧童悠然自得地骑着黄牛,行走在林间小路上,他那嘹亮的歌声震荡在林间。大概是想捕捉正在鸣叫的蝉吧,牧童忽然停了下来,一声不响地站在那里。

《所见》原文:

牧童①骑黄牛,歌声振②林樾③。意欲④捕⑤鸣⑥蝉,忽然闭口立⑦。

作者:清代,袁枚

注释译文:词句注释

①牧童:指放牛的孩子。

②振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

③林樾(yuè):指道旁成阴的树。

④欲:想要。

⑤捕:捉。

扩展资料:

《所见》古诗赏析

1、这是一首反映儿童生活的诗篇,诗人在诗中赞美了小牧童充满童趣的生活画面。诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,显得特别专注。

2、从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好听多事的形象,刻画得活灵活现。这首诗正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言,明白如话,质朴无华,十分本色。至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者去体会、去遐想、去思考。

3、这首诗所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光,所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象,表现了诗人的一种“真性情”。

袁牧《所见》诗意

所见

【清】 袁 枚

牧童⑴骑黄牛,

歌声振⑵林樾⑶。

意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,

忽然闭口立。

【注释】

⑴ 牧童:指放牛的孩子。

⑵ 振:振荡。说明牧童的歌声嘹亮。

⑶ 林樾:指道旁成阴的树。

⑷ 欲:想要。

⑸ 捕:捉。

⑹ 鸣:叫。

【译文】

牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树下。

【题解】

袁牧(1719~1798),浙江钱塘(今杭州市)人,清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”,即诗人偶然看到的一幅生活画面。

以上就是所见古诗的诗意的全部内容,《所见》古诗的意思是:此诗描写儿童在牧牛时见到鸣叫的蝉时发生的一幕情景。一、《所见》古诗简述 《所见》一诗是清代的袁枚创作的,该诗描述了牧童的生活场景。诗歌简单生动,寓含丰富的田园情趣。主要描述了作者在乡间行走,看到牧童骑在牛背上,吹着笛子,悠然自得。突然,牧童停止吹奏,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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