桃李满天下的古诗？“桃李满天下”出自《奉和令公绿野堂种花》是唐朝著名文学家白居易的代表作品之一。原文如下：《奉和令公绿野堂种花》唐朝：白居易 绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。白话译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。那么，桃李满天下的古诗？一起来了解一下吧。
"令公桃李满天下，何用堂前更种花“意思是：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？
此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美
此诗出自唐代诗人白居易的《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
“桃李满天下” 出处是《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
意思是：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
但是用在诗裏也是有的例如如下：
年代:唐 作者: 白居易
《奉和令公绿野堂种花》
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
年代:宋 作者: 陈宓
《谢朱宰赋南园二十韵》
先君昔归老，手自植六梅。
结亭在人境，尺地阳春回。
岂无林塘胜，可以榭与台。
自云饱世味，一室足欢咍。
朝诗坐亭上，暮月行徘徊。
旁观笑不足，独酌兴攸哉。
清风去倏远，湫隘成鹿埃。
经营五亩地，得此城南隈。
凿池寿水绕，开堂壶山来。
修竹翠成幄，低花锦繁堆。
虽无亭馆巧，颇适疏散怀。
尽日避车马，一迳荒莓苔。
有惭邑大夫，政成此衔杯。
落叶风扫溉，山禽喜毰毸。
哦诗动深谷，草木声喧豗。
此邦渐惠泽，耆艾到提孩。
独此小园植，秋芳迟君开。
唯梅最辱爱，有句高崔嵬。
青玉不足报，愿公坐中台。
桃李满天下，绿野追唐裴。
年代:宋 作者: 邵雍
《和人闻韩魏公出镇永兴过洛》
佐命三朝为太宰，名垂千古号元功。
栽培桃李满天下，出入风涛半海中。
虎帐夜寒心益壮，凤池波暖位犹空。
君王鼎盛子仪在，万里河湟不足攻。
年代:宋 作者: 强至
《依韵和栽花二阕》
移花新了诏书来，似负迎春著意栽。
白居易《春和令公绿野堂种花》：
绿野堂开占物花，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花？
但最早出现“桃李满天下”说法的，并不是这首诗。据汉朝《韩诗外传》记载：“魏文侯之时，子质仕而获罪焉，去而北游。简主曰：‘……夫春树桃李，夏得荫其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不得采其叶，秋得刺焉。由此观之，在所树也。今子所树非其人也，故君子先择而后种也’。”
简子用比喻批评子质培养人才不当，故后人就把培养人才叫做“树人”，把提拔培养的优秀人才叫做“桃李”。因老师培养出来的学生很多，就被誉为：“桃李满天下”了。
一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，对联代表我的心声：谢谢您的教诲！祝您永远快乐！
1、举世不师，故道益离。
2、一日为师，终身为父。
3、学贵得师，亦贵得友。
4、桃礼不言，下自成蹊。
5、十年树木，百年树人。
6、经师易遇，人师难遇。
7、仰之弥高，钻之弥坚。
8、蹇蹇三事，师师百僚。
9、身为世范，为人师表。
10、轻盈数行字，浓抹一生人。
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。
12、东宫白庶子，南寺远禅师。
13、教诲如春风，师恩似海深。
14、辛勤的园丁，母爱的化身。
15、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
16、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
17、自闻颖师弹，起坐在一旁。
18、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
19、天子号仁圣，任贤如事师。
20、随风潜入夜，润物细无声。
21、谆谆如父语，殷殷似友亲。
22、军装乘晓发，师律候春归。
23、寄望后来者，成功报师尊。
24、北虏坏亭障，闻屯千里师。
25、灵师不挂怀，冒涉道转延。
26、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
27、师者，所以传道，授业，解惑也。
28、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
29、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。
30、天长地久有时尽，师恩绵绵无绝期。
31、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。
32、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
33、古之学者必严其师，师严然后道尊。
34、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
以上就是桃李满天下的古诗的全部内容，1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？这句话可以用来表达赞美老师桃李满天下芳名远播。2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》春蚕到生命的尽头时丝才吐完，蜡烛烧成灰才停止滴泪。形容教师默默无闻，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
