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朱熹诗句,朱熹最有名的十首诗词

朱熹诗句?1、春日——朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。2、观书有感——朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。3、偶成——朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声。4、那么,朱熹诗句?一起来了解一下吧。

朱熹春天的诗句有哪些

一、《春日》

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

译文:风和日丽之时泗水的河边踏青,无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。

二、《观书有感·其一》

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,天光、云影在水面上闪耀浮动。要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

三、《劝学诗》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

四、《观书有感·其二》

昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力,此日中流自在行。

译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。

五、《秋月》

清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里,白云红叶两悠悠。

译文:清澈的溪水流过碧绿的山头,悬空一泻而下,澄清的水与蓝天在月色的映照下构成了一副空明澄澈的秋景画卷。

朱熹最霸气十首诗

1

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新

《春日》宋·朱熹

2

等闲识得东风面,万紫千红总是春

《春日》宋·朱熹

3

问渠那得清如许

《观书有感》宋·朱熹

4

为有源头活水来

《观书有感》宋·朱熹

5

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊

《观书有感》宋·朱熹

6

少年易老学难成,一寸光阴不可轻

《劝学诗 / 偶成》宋·朱熹

7

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声

《劝学诗 / 偶成》宋·朱熹

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8

余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到

《读书要三到》宋·朱熹

9

古人云,“读书百遍,其义自见

《读书要三到》宋·朱熹

10

凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘

《读书要三到》宋·朱熹

11

三到之中,心到最急

《读书要三到》宋·朱熹

12

谓读得熟,则不待解说,自晓其义也

《读书要三到》宋·朱熹

13

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也

《读书要三到》宋·朱熹

14

心既到矣,眼口岂不到乎

《读书要三到》宋·朱熹

15

少年易学老难成,一寸光阴不可轻

《偶成》宋·朱熹

16

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声

《偶成》宋·朱熹

17

昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻

《活水亭观书有感二首·其二》宋·朱熹

18

向来枉费推移力,此日中流自在行

《活水亭观书有感二首·其二》宋·朱熹

19

用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也

《司马光好学》宋·朱熹

20

温公尝言:“书不可不成诵

《司马光好学》宋·朱熹

21

群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编,迨能倍诵乃止

《司马光好学》 宋 · 朱熹

22

或在马上,或终夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣

《司马光好学》 宋 · 朱熹

朱熹的诗句降着

朱熹在解读《邶风·北门》的时候,陷入了思维定势的陷阱。他所理解的诗歌押韵,仅仅限于韵字位于诗歌的末尾,也就是通常说的韵脚字。因此,只要诗歌的韵字没有处在句尾的位置,朱熹就没有看出其实也是在押韵的。

《诗经》的作品当中,凡是没有实义的助词和感叹词处在句尾的位置的时候,往往在这个助词或者感叹词前面的那个字,才是真正的句尾字,而押韵也就是由这个字来定的。

这样的例子很多,例如“母也天只,不谅人只”(《鄘风·柏舟》),只字为感叹词,真正的韵字是天字和人字,同属上古诗韵真部的韵部。再如《邶风·燕燕》当中的“燕燕于飞,颉之颃之。之子于归,远于将之”。处在句尾的之字是没有实义的音节助词,所以颃字和将字才是真正的韵脚字,属于阳部的韵部。

朱熹因为没有理解为字和何字实际上是可以押韵的,在上古语音里这两个字有着一定的相近之处,所以没有看出“王实为之,谓之何哉”这两个句子有押韵的关系。

第二个例子,是《郑风·女曰鸡鸣》。

朱熹当时在阅读《诗经》作品的时候,也的确察觉到了有的字在上古时代可能与宋代的读音有着不同。为此他在解读《诗经》作品的时候,就提出了同一个字或许有两种读音的说法。

对《郑风·女曰鸡鸣》中的诗句“弋言加之,与子宜之”,朱熹在“加”下注云:“叶居之、居何二反”;在“宜”下注云“叶鱼奇、鱼何二反”。

朱熹名诗20首

1、勿谓今日不学而有来日,勿谓今年不学而有来年。日月逝矣,岁不我延。

2、问渠那得清如许,为有源头活水来。

3、书不记,熟读可记;义不精,细思可精。惟有志不立,直是无着力处。

4、鹧鸪天脱却儒冠著羽衣,青山绿水浩然归。看成鼎内真龙虎,管甚人间闲是非。生羽翼,上烟霏,回头祗见冢累累。未寻跨凤吹箫侣,且伴孤云独鹤飞。

5、满江红秀野诗翁,念故山十年乖隔。聊命驾朱门旧隐,绿槐新陌。好雨初晴仍半暖,金釭玉斝开瑶席。更流传丽藻借江天,留春色。过里社,将儿侄。谈往事,悲陈迹。喜尊前此刻,镜中如昔。两鬓全期烟树绿,方瞳好映寒潭碧。但一年一度一归来,欢何极。

6、大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后能够有得也。

7、活到老,学到老。

8、嘉赏未尝喜,抑挫未尝惧。

9、观书亦须从头循序而进,能够浅深难易有所取舍,自然意味详密。

10、水调歌头雪月两相映,水石互悲鸣。不知岩上枯木,今夜若为情。应见尘中胶扰,便道山间空旷,与么了平生。与么平生了,水不流行。起披衣,瞻碧汉,露华清。寥寥千载,此事本分明。若向乾坤识易,便信行藏无间,处处总圆成。记取渊水冰语,莫错定盘星。

11、与肩挑贸易,勿占便宜见贫苦亲邻,须多温恤。

小学语文朱熹的诗有哪些

1.《观书有感》宋朝·朱熹

其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

2.《朱子家训》宋朝·朱熹

黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁, 既昏便息,关锁门户,必亲自检点。 一粥一饭,当思来之不易;

以上就是朱熹诗句的全部内容,1、春日 宋代:朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光焕然一新。 谁都可以轻易地看出春天的面貌,春风吹得百花开放、万紫千红,到处都是春天的景致。2、观书有感二首·其一 宋代:朱熹 半亩方塘一鉴开,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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